0-3幼兒語言的發展特點
0 - 3歲寶寶語言發展特點及引導方法
0 - 3歲寶寶語言發展特點
- 嬰幼兒言語發展的初期階段（0 - 1歲）：寶寶最初在哭叫聲中發聲，此時面對面的言語交際距離在15 - 30公分，視聽結合。他們能辨別語音、語調和音色的變化，能發出一連串近似詞的音節，出現“語音玩弄”現象和“小兒語”，并開始模仿別人的發音，出現第一個特定指代意義的單詞。
- 嬰幼兒言語發展的正式階段（1 - 2歲）：此階段言語理解能力發展較快，而言語表達能力發展較慢，會出現語言沉默期。同時會出現“詞語爆炸”，雙詞句快速增長，大量否定句出現，還存在重疊、省略、替代等心理新現象，自我意識開始萌芽，語言否定但不等于實際情況，具有一定的交往需求，但不主動。
- 基本掌握言語階段（2 - 3歲）：寶寶開始使用多詞句和簡單句，發生疑問句高峰，產生句子的整合、接尾、重復現象，與人交往的意圖明顯加強。句子數量增加，但無對應的關聯詞，語言功能不斷豐富和準備。
引導寶寶學會說話的方法
- 父母和孩子說話時，要注意態度，避免急躁，著急時盡量不要教育孩子，否則孩子可能產生反感，不愿與家長交流。
- 家長引導孩子說話時，要注意語調和表情，孩子能感知大人的心情和表情，父母應做好榜樣，不在孩子面前表現出不成熟的一面。
- 家里有多個孩子時，家長讓他們說話要親自對每個孩子具體交流，不能忽略任何一個孩子，因為孩子自尊心強，一旦傷害很難挽回。
寶寶每個階段都有獨特的語言發展特點和最佳學習語言時間，寶爸寶媽需了解相關知識，在合適的時候耐心引導寶寶從單音節開始學說話，直至能說完整句子。
* 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。
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