Part1
“甩手掌柜” = 孩子“最熟悉的陌生人”！
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什么叫“甩手掌柜”？就是指把孩子送到學(xué)校就認(rèn)為是學(xué)校的事情了，自己不管不教，出了問題找學(xué)校投訴的那些家長。做甩手掌柜的后果是什么？ 成為孩子“最熟悉的陌生人”！
“甩手掌柜”式家長最明顯的一個(gè)特征就是：與孩子缺乏交流。這類家長有兩種，一種是工作特別忙，然后陪伴、教育、撫養(yǎng)的責(zé)任都是交給了祖輩、保姆、或托管中心等第三方，和孩子溝通自然就是少之又少。他們最常說的一句話就是：老師我交給你了！
另外一種是接送都是自己，也很關(guān)心老師怎么看待自己的孩子，但是，回到家里從來不陪伴或教育孩子。孩子出了問題自然就是老師的問題。最常說的一句話就是：你聽見沒有？老師怎么說你的？
這兩種家長在孩子成長，尤其是3歲年齡段最是建立信任感、依賴感敏感期時(shí)，沒有給到足夠的陪伴，不知不覺中，自然變成孩子眼中“最熟悉的陌生人”。
作為老師，他們最喜歡的就是家長愿意與自己溝通，讓他們“知道孩子在家里是怎么樣的”。
記得孩子剛?cè)雸@沒有多久老師與我進(jìn)行了一對一的家長談話，我先把自己的教育理念以及和孩子的溝通方式和老師分享，此過程可以看出你與這位老師的教育理念是否一致，同時(shí)也讓老師了解你的教育方式；
其次把孩子平時(shí)的興趣好愛，在家的表現(xiàn)，包括吃飯情況、拉臭臭的情況、能否自理穿衣服、她喜歡畫畫、喜歡唱歌、外公外婆與我們同住，外婆生活上照顧得比較多、家庭和睦極少吵鬧等等……一切與孩子有關(guān)的一切我都和老師進(jìn)行的詳細(xì)的溝通，目的就是讓老師了解孩子的家庭情況。對于老師來說，了解孩子的家庭背景是非常重要的事情，這便于未來老師尋找孩子在幼兒園所做的一些行為背后的動(dòng)機(jī)。
